亲子教育科学早教方法

学习吴邵萍老师
　　形成了具有个人独特见解的幼儿音乐教育思想和方法。十五期间，她独立申报、负责并完成了江苏省教育科学“十五”规划课题立项课题《幼。“问题是园长管理的契机”等系列文章均发表在江苏省《早期教育》和浙江省《幼儿教育》上。而“开放性课程”各阶段研究论文也连续发表。

吴邵萍的事迹
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吴邵萍老师事迹
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吴邵萍老师简介
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