亲子教育中的灵感与反思，女性的回顾

教书育人楷模事迹材料
　　她读完了教育学、心理学、管理学、家庭教育、课程理论、亲子教育等各类理论书籍近百本，学习促使她飞速的成长，成为本领域的领跑者，成为。特别是对教育实践活动的反思能力，有了长足的发展。她出版了研究成果《开放性课程在行动》专着，主编了《托班课程》上、下册。这些研究。

智趣屋糖果屋哪年绝版
　　把本来应该愉快的亲子时光功利化。让我们静下心来，不要只盯着幼升小，目光放长远，放到孩子21岁成年离开我们，放到孩子在地球上的这一辈子。但孩子们成了贝斯蔻创作中最重要的灵感来源。她作品中那些面容浑圆可爱、表情生动活泼的孩童形象，大都是以她的孩子作为原型描绘的。。

中班运动会活动方案
　　指导思想：《幼儿园教育纲要》中明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。“亲子活动是以亲缘。活动反思：本次活动的灵感来自我们班的幼儿，在活动的制定目标上我紧紧抓住三个维度，兼顾情感态度，知识经验和能力。本次活动贴近幼儿的。

大一孩子家长需要特别关注什么问题
　　在各系领导做完入学教育后，给家长们做=一=个有关大学生活可能会遇到的问题以及基本对策的讲座。有关家长学校的灵感，一来自于我一位学生家长的启发，印象最深的就是他的那句话：“我们原来以来把孩子送上大学后就算完成任务了，性质发现这是一个最大的失误”，后来我又听到过家。